4月2日，生(sheng)(sheng)態(tai)環境(jing)(jing)部黨(dang)組(zu)舉行理(li)論學(xue)習中心組(zu)集體學(xue)習暨黨(dang)史學(xue)習教育專題學(xue)習。生(sheng)(sheng)態(tai)環境(jing)(jing)部黨(dang)組(zu)書記孫(sun)金龍(long)參加學(xue)習并(bing)主(zhu)持集體研討。生(sheng)(sheng)態(tai)環境(jing)(jing)部部長黃(huang)潤秋參加學(xue)習并(bing)提交(jiao)書面交(jiao)流材料。

　　這次學(xue)(xue)習(xi)圍繞習(xi)近平(ping)總(zong)書記在黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)動員大(da)會(hui)上的(de)(de)重要講話(hua)精神(shen)，采取個人自學(xue)(xue)和集體研討交流相結(jie)合的(de)(de)方式，全面領(ling)會(hui)習(xi)近平(ping)總(zong)書記重要講話(hua)的(de)(de)豐富(fu)內涵、精神(shen)實質和實踐要求，切(qie)實把(ba)思(si)想和行動統一到黨(dang)中央(yang)重大(da)決策(ce)部(bu)署上來，努(nu)力把(ba)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)的(de)(de)目標任(ren)務轉化為共同認識和堅定行動，學(xue)(xue)黨(dang)史、悟思(si)想、辦實事、開新局。

　　通過(guo)學(xue)習(xi)(xi)和集體研討(tao)，大(da)家一致表示，進一步深化(hua)了(le)對開展(zhan)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育重大(da)意義、學(xue)習(xi)(xi)重點、學(xue)習(xi)(xi)要(yao)求的理(li)解和認識，進一步增強了(le)學(xue)習(xi)(xi)黨史(shi)的思想自(zi)覺、政治(zhi)自(zi)覺、行動自(zi)覺。大(da)家紛紛表示，要(yao)把(ba)習(xi)(xi)近平總書記重要(yao)講話(hua)提出的各項要(yao)求體現到(dao)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育全過(guo)程，切(qie)實做到(dao)學(xue)史(shi)明理(li)、學(xue)史(shi)增信、學(xue)史(shi)崇德、學(xue)史(shi)力行，以(yi)優異成績迎接建黨一百周年(nian)。

　　孫金龍(long)指出(chu)(chu)，習近平總書記(ji)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話(hua)從事關(guan)民族復興偉業、事關(guan)黨(dang)和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)事業、事關(guan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)前途命(ming)(ming)(ming)運的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)高(gao)度，對開展黨(dang)史(shi)學習教育的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大意義(yi)進(jin)行了(le)深入論(lun)述，系統回答了(le)“為(wei)什(shen)么學”的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。要(yao)認真學習黨(dang)的(de)(de)(de)(de)百年輝煌歷史(shi)，進(jin)一步了(le)解黨(dang)團結帶領(ling)(ling)人民為(wei)中(zhong)(zhong)華民族作出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)偉大貢獻和(he)根本(ben)成就，始(shi)終牢(lao)記(ji)并堅(jian)守“為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人民謀(mou)幸福，為(wei)中(zhong)(zhong)華民族謀(mou)復興”的(de)(de)(de)(de)初心使命(ming)(ming)(ming)。要(yao)深刻領(ling)(ling)悟(wu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)為(wei)什(shen)么能、馬克思主(zhu)義(yi)為(wei)什(shen)么行、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)為(wei)什(shen)么好(hao)等道理，深刻領(ling)(ling)悟(wu)堅(jian)持中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)領(ling)(ling)導的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)必然(ran)性(xing)(xing)、馬克思主(zhu)義(yi)及其中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)化創新(xin)理論(lun)的(de)(de)(de)(de)真理性(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)道路(lu)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確性(xing)(xing)，進(jin)一步堅(jian)定信(xin)仰(yang)信(xin)念(nian)。要(yao)繼(ji)續發揚徹底的(de)(de)(de)(de)革命(ming)(ming)(ming)精神(shen)，始(shi)終保持“趕(gan)考”的(de)(de)(de)(de)清醒，一刻不停推(tui)進(jin)黨(dang)風廉政建設和(he)反腐(fu)敗斗爭，以新(xin)時代黨(dang)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)革命(ming)(ming)(ming)引領(ling)(ling)新(xin)的(de)(de)(de)(de)偉大社會(hui)革命(ming)(ming)(ming)。

　　孫金龍(long)強調，要緊緊扭住、深(shen)刻(ke)領悟(wu)、精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)習(xi)近平總(zong)書記明確(que)的(de)(de)“六(liu)個進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)”的(de)(de)學(xue)習(xi)重(zhong)點，解決好(hao)(hao)“學(xue)什么(me)”的(de)(de)問(wen)題。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)感(gan)悟(wu)思(si)想(xiang)偉力”，深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代中國特(te)(te)色社會主義思(si)想(xiang)特(te)(te)別是習(xi)近平生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)文明思(si)想(xiang)，堅(jian)定(ding)不(bu)(bu)(bu)移(yi)做習(xi)近平生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)文明思(si)想(xiang)的(de)(de)堅(jian)定(ding)信仰者、忠實踐行(xing)者、不(bu)(bu)(bu)懈(xie)奮斗(dou)(dou)者。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)把握(wo)歷(li)史發(fa)(fa)展(zhan)規律(lv)和大勢”，立足新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)階段(duan)、貫(guan)徹新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)理念、構(gou)建(jian)新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)格局，堅(jian)持方向不(bu)(bu)(bu)變、力度不(bu)(bu)(bu)減(jian)，深(shen)入(ru)打好(hao)(hao)污染防治(zhi)(zhi)攻(gong)堅(jian)戰，堅(jian)持生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)優(you)先、綠色發(fa)(fa)展(zhan)，充分發(fa)(fa)揮生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)保(bao)護對(dui)發(fa)(fa)展(zhan)方式(shi)和產業結(jie)構(gou)優(you)化調整的(de)(de)倒逼作用，以生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)高(gao)水(shui)平保(bao)護推(tui)(tui)動經(jing)濟高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)深(shen)化對(dui)黨(dang)的(de)(de)性質宗旨的(de)(de)認識”，堅(jian)持以人民(min)為(wei)中心(xin)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)思(si)想(xiang)，始終(zhong)牢記良(liang)好(hao)(hao)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)是最普惠的(de)(de)民(min)生(sheng)(sheng)福祉(zhi)，著(zhu)力解決群(qun)眾身邊(bian)的(de)(de)突出(chu)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)問(wen)題，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)增(zeng)強人民(min)群(qun)眾生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)獲得感(gan)、幸福感(gan)、安全(quan)感(gan)。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)總(zong)結(jie)黨(dang)的(de)(de)歷(li)史經(jing)驗”，切實抓好(hao)(hao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)機關(guan)建(jian)設，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)增(zeng)強斗(dou)(dou)爭(zheng)意識、豐富斗(dou)(dou)爭(zheng)經(jing)驗、提升斗(dou)(dou)爭(zheng)本領，深(shen)入(ru)推(tui)(tui)進全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)發(fa)(fa)揚(yang)革命(ming)精(jing)(jing)神(shen)”，繼(ji)承和發(fa)(fa)揚(yang)一(yi)(yi)(yi)代代共產黨(dang)人不(bu)(bu)(bu)畏強敵(di)、敢于斗(dou)(dou)爭(zheng)、勇于勝利的(de)(de)風骨和品質，在傳承革命(ming)精(jing)(jing)神(shen)中鍛造(zao)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)保(bao)護鐵(tie)軍。精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)“進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)增(zeng)強黨(dang)的(de)(de)團結(jie)和集(ji)中統一(yi)(yi)(yi)”，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)(duan)提高(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)判斷(duan)(duan)(duan)力、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)領悟(wu)力、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)執行(xing)力，胸(xiong)懷(huai)“兩個大局”，胸(xiong)懷(huai)“國之大者”，堅(jian)決貫(guan)徹落實習(xi)近平總(zong)書記重(zhong)要指示批示和黨(dang)中央(yang)決策部署(shu)，以生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)環境(jing)保(bao)護工作的(de)(de)扎實成效踐行(xing)“兩個維護”。

　　孫(sun)金龍要(yao)求(qiu)，生態環(huan)(huan)境部系統各(ge)級黨(dang)(dang)組織和廣大黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部要(yao)提高(gao)政治站位(wei)，立(li)足(zu)實(shi)(shi)際(ji)、守正創新，高(gao)標準高(gao)質量完(wan)成黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)任(ren)務。一(yi)是(shi)(shi)領導帶(dai)學(xue)(xue)，主(zhu)要(yao)負責同志要(yao)走(zou)(zou)在前、作表率，以“關鍵少數(shu)”帶(dai)動絕(jue)大多(duo)數(shu)，確(que)保每(mei)一(yi)名黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部都學(xue)(xue)有(you)所(suo)思(si)、學(xue)(xue)有(you)所(suo)悟、學(xue)(xue)有(you)所(suo)得。二是(shi)(shi)集體研學(xue)(xue)，把(ba)(ba)(ba)黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)作為(wei)干(gan)部教育(yu)培訓的(de)(de)重要(yao)內容，采取讀書班、主(zhu)題(ti)黨(dang)(dang)日、“三會一(yi)課”等(deng)形(xing)式，開展(zhan)主(zhu)題(ti)突(tu)出、特色鮮明、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)活動，推(tui)動黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)往深里走(zou)(zou)、往實(shi)(shi)里走(zou)(zou)、往心里走(zou)(zou)。三是(shi)(shi)個人自學(xue)(xue)，把(ba)(ba)(ba)“要(yao)我學(xue)(xue)”變(bian)成“我要(yao)學(xue)(xue)”，增強(qiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)自覺性(xing)和主(zhu)動性(xing)，樹立(li)正確(que)黨(dang)(dang)史觀(guan)，堅決抵(di)制各(ge)種歪(wai)曲、丑化黨(dang)(dang)的(de)(de)歷史的(de)(de)錯誤(wu)傾(qing)向。四是(shi)(shi)學(xue)(xue)用(yong)結合，把(ba)(ba)(ba)黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)與生態環(huan)(huan)境保護各(ge)項工作結合起來，開展(zhan)好“我為(wei)群(qun)眾辦實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐活動。

　　中央紀(ji)委(wei)(wei)國家監(jian)委(wei)(wei)駐(zhu)生態環(huan)境(jing)部(bu)(bu)紀(ji)檢(jian)監(jian)察組(zu)組(zu)長(chang)、部(bu)(bu)黨(dang)組(zu)成員(yuan)庫熱西(xi)，部(bu)(bu)黨(dang)組(zu)成員(yuan)、副部(bu)(bu)長(chang)翟青、趙英(ying)民、葉(xie)民參加學習(xi)和集體研討或提交書(shu)面交流材料。

　　集(ji)體研討會上，機關部分部門代表作交流發言(yan)。

　　駐部紀檢監(jian)察組(zu)負責同(tong)志，機關各部門、應(ying)急中(zhong)(zhong)心、服務中(zhong)(zhong)心黨政主要負責同(tong)志、部分處(chu)級干部列席(xi)會議(yi)。

來源：生態環境部